علوم تجربی راهنمایی

علمی

 

آغاز امامت و ولایت امام زمان حضرت مهدی عج بر شما مبارک باد

چگونه باغچه‌ای از گیاهان در آپارتمان داشته باشیم؟ 

        

                     

Click for larger version

 

بیا قلبامونو گل باران کنیم........

+ نوشته شده در  بیستم دی 1392ساعت 7:25 بعد از ظهر  توسط علی اکبر محمدیان  | 

طبیعت

+ نوشته شده در  هفتم مرداد 1392ساعت 4:5 بعد از ظهر  توسط علی اکبر محمدیان  | 

تبریک سال نو


+ نوشته شده در  سی ام اسفند 1391ساعت 8:18 بعد از ظهر  توسط علی اکبر محمدیان  | 

تصویر در آینه مقعر

در آینه مقعر با تغییر محل جسم ، علاوه بر تغییر محل تصویر ، ویژگیهای آن نیز عوض می‌شود.


I- جسم در فاصله کانونی قرار دارد؛ تصویر: 1) مستقیم 2) مجازی 3) بزرگتر 4) در پشت آینه
تشکیل می‌گردد (این مور در دندانپزشکی کاربرد دارد)
II- جسم روی کانون آینه باشد: تصویر در بینهایت تشکیل می‌شود.
III- جسم بین کانون مرکزی قرار داشته باشد؛ تصویر 1) معکوس 2) حقیقی 3) بزرگتر 4) در خارج از مرکز تشکیل می‌شود.
IV- جسم در مرکز آینه واقع باشد؛ تصویر 1) معکوس 2) حقیقی 3) برابر جسم 4) روی مرکز تشکیل می‌گردد.
V- جسم در خارج از مرکز آینه قرار داشته باشد؛ تصویر 1) معکوس 2) حقیقی 3) کوچکتر 4) بین مرکز و کانون آینه تشکیل می‌شود.
VI- جسم در بی نهایت باشد؛ تصویر 1) معکوس 2) حقیقی 3) کوچکتر 4) روی کانون آینه تشکیل می‌شود.
تصویر در آینه محدب: 1) مستقیم 2) مجازی 3) کوچکتر 4) در فاصله کانونی تشکیل می‌شود. اگر جسم در بینهایت باشد، تصویر روی کانون قرار می‌گیرد.

نکته 6: تصویر جسم در آینه مقعر ، بزرگتر و مستقیم دیده می‌شود و در آینه محدب ، تصویر کوچکتر و مستقیم روئیت می‌شود.


 

نکته 7: آینه‌ها کروی از جسم حقیقی ، تصویری حقیقی و معکوس و یا مجازی و مستقیم تشکیل می‌دهند و ازجسم مجازی ، تصویری حقیقی و مستقیم و یا مجازی و معکوس تشکیل می‌دهند.
+ نوشته شده در  بیست و چهارم آبان 1391ساعت 8:59 بعد از ظهر  توسط علی اکبر محمدیان  | 

آویشن

از برگهای بسیار خوش عطر آن اغلب به عنوان ادویه یا دارو استفاده می‌شود. از گلهای سفید متمایل به صورتی رنگ آن در تابستان بوی شامه نوازی به مشام می‌رسد. گونه‌های بی‌شمار و متفاوتی از انواع این گیاه وجود دارد. عصاره این گیاه عطر تندی دارد و نوع تازه آن از عطر بیشتری برخوردار است.



تصویر

جایگاه این گیاه در تاریخ

این گیاه در مصر باستان نقش عمده‌ای در مومیایی کردن اجساد ایفا می‌کرد. پزشکان یونانی و مصری ، اثر قوی و تحریک کننده این گیاه را شناخته بودند حتی آشپزهای آن روزگار هم به ارزش آن واقف بودند. این گیاه در قرون وسطی به عنوان نمادی از قدرت و جرات مطرح می‌شد و سربازهای آن موقع ، قبل از جنگ خود را با این گیاه می‌آراستند.


 

آویشن کوهی

آویشن کوهی یکی از گیاهان زیبا و معطر است که در اکثر مناطق معتدله رویش دارد. نمونه اهلی این گیاه آویشن شیرازی است که به صورت کشت داده شده مورد بهره برداری قرار می‌گیرد و در شیراز کشت می‌شود. از نظر شکل ظاهری و طعم این دو نوع آویشن باهم فرق دارند. البته خواص درمانی آویشن کوهی بسیار بیشتر از آویشن شیرازی است.

خواص دارویی

این گیاه بوی بسیار مطبوع و مزه تندی دارد و به خاطر خاصیتش در شدت دادن به جریان خون ، به هر عضوی که مالیده شود خون به آن طرف سرازیر می‌شود. برای ریزش مو ، جوشانده این گیاه استفاده می‌شود تا جریان خون را در آن قسمت بیشتر کرده و پیاز مو تغذیه شود. این گیاه داروی بسیار خوبی برای دستگاه تنفسی و بیماریهایی از قبیل زکام ، برونشیت ، آسم ، گریپ است. همچنین این گیاه داروی خوبی برای معده می‌باشد و ناراحتیهای معده را از نظر هضم ، نفخ بطور کلی برطرف می‌کند.



تصویر

آویشن باغی

خصوصیات گیاه شناسی

آویشن باغی گیاهی خشبی ، چند ساله و متعلق به خانواده نعناع (Lamiaceae) می‌باشد. منشأ این گیاه نواحی مدیترانه گزارش شده است. ارتفاع این گیاه متفاوت و بین 20 تا50 سانتی‌متر است. برگها کوچک ، متقابل و کم و بیش نیزه‌ای شکل بوده و پوشیده از کرکهای خاکستری رنگ است. گلها کوچک ، سفید ، ارغوانی یا صورتی است که در قسمت فوقانی ساقه‌هایی که از بغل برگها خارج می‌شوند روی چرخه‌هایی به صورت مجتمع پدیدار می‌شوند. میوه دراین گیاه فندقه به رنگ قهوه‌ای تیره بوده و طول آن یک میلی‌متر است. داخل میوه‌ 4 دانه به رنگ قهوه‌ای تیره وجود دارد. وزن هزار دانه 0.25 تا 0.28 گرم است.

مواد موثر

پیکر رویشی آویشن باغی حاوی مواد موثر واز نوع اسانس می‌باشد. اسانس این گیاه زرد رنگ بوده و مقدار آن بین 1 تا 2 درصد متغیر است. مهمترین اجزاء تشکیل دهنده اسانس را تیمول ، کارواکرول و پاراسیمول تشکیل می‌دهد. پیکر رویشی همچنین حاوی تانن ، فلاونوئید ، ساپونین و نیز مواد تلخ می‌باشد.

اثر درمانی

مواد موثر آویشن باغی خلط آور بوده و برای معالجه سرفه مورد استفاده قرار می‌گیرد. از تنتور و عصاره‌های الکلی پیکر رویشی این گیاه برای معالجه سرفه ، گلودرد ، برونشیت و آسم استفاده فراوان می‌شود.

سایر کاربردها

مواد موثر آویشن باغی درصنایع غذایی به مقادیر فراوان کاربرد دارد. از تیمول و کارواکرول آن به عنوان نگهدارنده مواد غذایی در صنایع غذایی استفاده می‌شود. اسانس آویشن باغی همچنین خاصیت شدید ضد باکتریایی و ضد قارچی دارد. از مواد مؤثره این گیاه در صنایع آرایشی و بهداشتی و در تهیه کرم‌ها ، عطرها ، لوسیونها ، دهانشویه‌ها و پماد استفاده می‌شود. از اسانس این گیاه به عنوان آروماتراپی (درمان با مواد معطر) استفاده شده و درخمیر دندان نیز به عنوان یک ماده ضد باکتری مورد استفاده قرار می‌گیرد.

فرآورده‌ها

از این گیاه داروهایی به شکل شربت ، قرص مکیدنی ، بخور ، قرص ، اسانس و همچنین ترکیبات آروماتراپی تهیه می‌شود. از عصاره‌های آبی ، آبی – الکلی و پروپیلن گلایکولی آویشن باغی نیز در تهیه شامپو ،‌کرم، پماد و دیگر فرآورده‌های استفاده فراوان می‌شود.



تصویر

استفاده در آشپزی

در حال حاضر ، بسیاری از غذاهای کشورهای جنوب اروپا بدون آویشن معنی و مفهوم خود را از دست می‌دهند. این گیاه تقریبا در ترکیبات ادویه‌ای ، نقش اساسی دارد و در آشپزی غذاهای سنگین از آن استفاده فراوانی می‌شود. آویشن علاوه بر بهبود طعم غذا ، باعث سرعت بخشیدن به عمل هضم نیز می‌شود. مصرف آن ، مخصوصا در وعده‌های غذایی سنگین توصیه می‌شود.

از لحاظ طعم ، این گیاه با ریحان ، نوعی آلو ، جوز هندی ، اکلیل کوهی و مریم گلی شباهت دارد. از آویشن در این غذاها استفاده می‌شود: سرخ کردنیها ( مخصوصا گوشت بزغاله) ، ماهی ، پرنده ، سس اسپاگتی ، سس گوجه فرنگی ، سوپ سبزیجات ، سالاد ، غذاهای قارچ‌دار ، گوشت چرخ کرده در حجم زیاد ، خورشتها و غذاهای سیب زمینی‌دار. این گیاه باید دور از نور و رطوبت و در شیشه‌های ضخیم و سربسته یا قوطیهای فلزی نگهداری شود.

 منبع : دانشنامه رشد

+ نوشته شده در  بیست و سوم مرداد 1391ساعت 3:49 بعد از ظهر  توسط علی اکبر محمدیان  | 

درباره مشتری

+ نوشته شده در  هجدهم خرداد 1391ساعت 2:17 بعد از ظهر  توسط علی اکبر محمدیان  | 

روزگارتان پر از اقاقی و عسل


flower pic 08 گل های بهاری بسیار زیبا


لحظه هايتان لبريز از معنويت 

و

 روزگارتان پر از اقاقی و عسل .



+ نوشته شده در  ششم فروردین 1391ساعت 11:10 بعد از ظهر  توسط علی اکبر محمدیان  | 

جداسازی مخلوط شکر و نمک

روش اول:مقداری الکل را به مخلوط این دو بیفزایید. الکل به این دلیل که دارای عامل هیدروکربنی ناقطبی است، شکر را که آن هم عامل هیدروکربنی دارد، در خود حل می‌کند. ولی نمک که ماده‌ای یونی است در آن حل نمی‌شود. به این ترتیب با یک صافی می‌توان بلورهای نمک را جدا نمود. پس از مدتی هم الکل تبخیر می‌شود و دوباره بلورهای شکر به دست می‌آیند.

روش دوم: روش تبلور است که بر اساس آن، هر ماده به دور هسته‌ای از جنس خودش متبلور می‌شود. برای جدا کردن شکر و نمک با این روش، مخلوط نمک و شکر را پس از انحلال در آب، گرم کنید و به صورت محلول اشباع درآورید. هم‌زمان دو نخ در محلول آویزان کنید که به یکی از نخها تکه‌ای سنگ نمک و به نخ دیگر تکه‌ای نبات بسته شده باشد. پس از مدتی، هر ماده به دور بلور همجنس خود جمع و متبلور می‌شود.

روش سوم:چون شکر مولکولی در آب حل می شود و نمک يونی، ميتوانيد مخلوط را در آب حل كنيد و آن را از ستونهاي تبادلگر يونی که قادرند كاتيونها و آنيونهای موجود در آب را از آن جدا کنند، عبور دهيد. در مسير تبادلگر يونی، يونهای مثبت Na و يونهای منفی Cl از آب جدا می شود و شما در آن سو فقط محلول آب و شکر داريد و جدا كردن شکر از آب هم كار سختی نيست. جدا كردن يونهای کلر و سديم هم با بازگردانی ستون تبادلگر اتفاق می افتد.

روش چهارم: به علت تفاوت در وزن مولکولي شکر و نمک، ميتوان از سانتريفيوژ، که بر اساس تفاوت در وزن مولکولي مواد را از هم جدا ميکند، استفاده کرد.

روش پنجم: به علت تفاوت در اندازه ي بلورهاي نمک و شکر، ميتوان از صافي هايي با اندازه ي روزنه هاي بسيار ريز نيز استفاده کرد البته به شرطي که اندازه ي بلور بزرگتر را بدانيم.

البته از روش بسيار جالب تري هم مي توان استفاده کرد به اين صورت که شکر و نمک را جلوی يک تعداد مورچه می ريزيم. مورچه ها شکر را جدا می کنند و نمک باقی می ماند.

+ نوشته شده در  بیست و ششم آذر 1390ساعت 9:32 قبل از ظهر  توسط علی اکبر محمدیان  | 

المپیاد علوم تجربی پایه اول راهنمایی

۱)کدام گزینه درباره « علم » صحیح تر است؟
الف) علم مختص دانشمندان است.               ب) علم مختص دانشجویان است.
ج) علم مجموعه ای از واقعیت هاست.            د) علم همیشه در راه کارهای درست به کار می رود.

 



2) کدام یک از رشته های زیر مربوط به «نیرو و انرژی» می باشد؟
الف) فیزیک                 ب) شیمی                ج) زمین شناسی                 د) زیست شناسی
 

 


3) کدام نظریه مربوط به نظریه دالتون نمی باشد؟
الف) اتم ها را می توان شکست و به اتم های دیگر تبدیل کرد.
ب) اتم ها را می توان با یکدیگر پیوند داد و ترکیب ها را به وجود آورد.
ج) اتم ها را نمی توان به وجود آورد.
د) اتم ها را نمی توان از بین برد.
 

 


4) کدام گزینه با بقیه تفاوت دارد؟
الف) آب                     ب) الکل                    ج) اکسیژن                        د) کربن دی اکسید

 



5) دو مولکول آب از چند اتم تشکیل شده است؟
الف) 2                       ب) 4                        ج) 6                                 د) 8

 



6) در ذرات سازنده آب کدام حرکت می تواند وجود داشته باشد؟
الف) انتقالی              ب) چرخشی              ج) ارتعاشی                       د) هر سه مورد

 



7) به کمک یک دماسنج پزشکی می خواهیم نقطه جوش آب را اندازه بگیریم آیا این کار امکان دارد؟
الف) امکان دارد.                                                   ب) امکان ندارد.
ج) امکان دارد ولی مشکل است.                             د) هر سه مورد می تواند درست باشد.

 



8) در چه دمایی مولکول های آب بیشترین فشردگی را دارد؟

الف) cا۴                 ب) cاصفر                ج) cا۱۰۰                          د) cا۱۵

 



9) کدام مورد از قانون انبساط و انقباض پیروی نمی کند؟
الف) آهن                  ب) شیشه                ج) طلا                               د) لاستیک

 



10) در کدام وسیله زیر از دماپا (ترموستات) استفاده نمی شود؟

الف) اتو برقی               ب) رادیو برقی              ج) پلوپز برقی                      د) سماور برقی

 



11) حجم های مساوی از چند ماده را به یک اندازه گرم کرده ایم؛ انبساط در کدام مورد بیشتر است؟
الف) سرب                  ب) گوگرد                     ج) کربن                             د) فسفر سرخ

 



12) در کدام گروه نقطه ذوب و نقطه انجماد برابر است؟
الف) آهن - شیشه - مس                                   ب) یخ - کره - آهن
ج ) آهن - مس- یخ                                             د) قیر- مس - یخ

 



13) ccا۱۰۰ الکل را روی ccا۲۰۰ آب ریخته و نقطه انجماد آب را اندازه گیری می کنیم ؛ کدام جواب می تواند درست باشد ؟

الف) cا۱۵-                ب) c صفر                  ج) cا۱۰۰                         د) cا۲۰۰

 



14) افزایش دما باعث می گردد که سرعت تبخیر مایعات افزایش یابد؛ علت آن چیست ؟
الف) ربایش مولکول های بیشتر می شود.
ب‌) سرعت مولکول های بیشتر می شود.
ج) فاصله مولکول های کمتر می شود.
د) هر سه مورد دخالت دارد.

 



15) می دانید که عوامل زیادی در سرعت تبخیر مایعات دخالت دارند.کدام گزینه سرعت تبخیر را کم می کنند ؟
الف) مساحت زیاد - رطوبت هوا کم - باد کم
ب) رطوبت هوا کم- باد زیاد - مساحت کم
ج) رطوبت هوا زیاد- مساحت کم - باد کم
د) باد زیاد- رطوبت هوا زیاد - مساحت زیاد

 



16 ) اگر همیشه آب راتقطیر کنیم و بعد مصرف کنیم؛ این کار ..................... .
الف) مفید است چون مواد معدنی آن زیاد می شود.
ب) مضر است چون مواد معدنی آن کم می شود.
ج) مفید است چون مواد معدنی آن کم می شود.
د) مضر است چون مواد معدنی آن زیاد می شود.

 



17) در بسیاری از مناطق ایران برای خنک کردن هوا از کولر آبی استفاده می شود در کولر از کدام گزینه استفاده می شود؟
الف) ذوب                      ب) انجماد                          ج) تبخیر                          د) تصعید
 

 



18) در فصل تابستان در شهرهای شمالی ایران احساس خفگی و گرما می  کنیم .چرا؟
الف) کند بودن سرعت تبخیر                                    ب) تبخیر نشدن عرق روی پوست
ج) شرجی بودن هوا                                              د) هر سه مورد

 



19) کدام گروه گرماده می باشند؟
الف) انجماد آب - تشکیل باران - تشکیل برفک در یخچال
ب‌) انجماد آب - تبخیر باران - ذوب برفک در یخچال
ج) تبخیر آب - تشکیل باران - تشکیل برفک در یخچال
د) تبخیر آب- تبخیر باران - ذوب برفک در یخچال

 



20) کدام نمودار نشانگر ماده مخلوط می باشد؟


الف)
 
           ب)                       ج)                 د)
 



21) کدام یک از مخلوطهای زیر را محلول می گویند؟
ماسه الکل آب الکل آب نمک خوارکی ماسه نمک خوراکی


                                           


الف) 1و3                      ب) 2و3                            ج) 3 و4                          د) 1 و4

 



22) ماده ای که تنها از یک جزء ساخته شده است.................
الف) به دو گروه فلز و نافلز تقسیم می شود.
ب) به دو گروه مخلوط همگن و مخلوط ناهمگن تقسیم می شود.
ج) به دو گروه عنصر و ترکیب تقسیم می شود.
د) به دو گروه ترکیب فلزی و ترکیب نافلزی تقسیم می شود.

 



23) کدام گزینه آلیاژ می باشد؟
الف) نمک + آب                                                        ب) مس + آهن
ج) اکسیژن + ئیدروژن                                                د) گوگرد + آهن

 



24) طلای 16 عیار چه کسری از طلای خالص را دارد؟

الف)                         ب)                            ج)                            د)

 



25) ماده ای هستم: مایع و سمی ؛ آتش نمی گیرم و در خشک شویی کاربری دارم. نام من چیست؟
الف) تتراکلرواتان               ب) تینر                     ج) استون                          د) پلوتونیم

 



26) در دمای
cا20 چند گرم آهک در ccا10 می تواند حل شود؟

الف)13/0                       ب) 013/0                  ج) 0013/0                         د) 00013/0

 



27) گاهی اوقات ماهی های قرمز در تنگ شیشه ای برای تنفس به سطح آب می آیند. علت چیست؟
الف) زیاد بودن اکسیژن آب به علت گرمای زیاد آب
ب) زیاد بودن ئیـدروژن آب به علت گرمای کم آب
ج) کم بودن اکسـیژن آب به علت گرمـای زیاد آب
د) کم بودن ئیـدروژن آب به علت گرمــای کم آب

 



28) برای استخراج نمک خوراکی ، آب دریاچه ارومیه را در استخرها ریخته، تا آب بخار شده و نمک خوراکی به دست آید؛ به این روش استخراج چه می گویند؟
الف) تبخیر                 ب) تصعید                     ج) تقطیر                              د) تبلور

 



29) جسمی که kgا۲ جرم دارد در ارتفاع cmا۲۰۰ سطح زمین قرار دارد انرژی آن چند ژول است؟
الف) 4000                  ب) 400                        ج) 40                                 د) 4

 



30) اگر شخصی در کره ماه 50 نیوتن وزن داشته باشد جرم شخص در کره زمین چند کیلوگرم است؟
الف) kgا۵۰                 ب) kgا۵                       ج) kgا۳۰۰                           د)30اkg

 



31) شخصی مسافت 60 متر را در یک دقیقه طی می کند سرعت چند متر بر ثانیه است؟
الف) m/sا۱                 ب) m/sا۶۰                    ج) m/sا۶                              د) m/sا۱۰

 



32) عقربه قطب نما همیشه در مسیر خاصی می ایستد. در این پدیده از کدام خاصیت زمین استفاده می شود؟
الف) الکتریکی              ب) مغناطیسی              ج) گرانشی                         د) اصطکاک

 



33) سرعت یک خودرو ، در مراحل مختلف ثبت شده است. در کدام مرحله شتاب برابر صفر است؟

               


الف) از A تا B                ب) از B تا C                     ج) از C تا D                         د) از D تا E
 



34) بین دو نقطه A و B را با مسیرهای مختلف و اندازه های متفاوت طی کرده ایم .کدام می تواند «جا به جایی » باشد؟
الف) mmا۱۶۰۰۰           ب) cmا۱۵۰۰                    ج) mmا۱۴۰۰۰                     د) cmا۱۳۰۰۰
 

 



35) بلندترین مسافت چرخه آب در کجاست؟
الف) در مناطق استوایی                                        ب) در مناطق کویری
ج) در مناطق جنگلی                                             د) در مناطق قطبی

 



36) کدام یک از گزینه های زیر میزان شوری آب های نقاط مختلف کره زمین را از کم به زیاد نشان می دهد؟
الف) قطب شمال - قطب جنوب - استوا                         ب) قطب جنوب - قطب شمال - استوا
ج) استوا- قطب شمال - قطب جنوب                             د) قطب شمال - استوا- قطب جنوب

 



37) کدام ویژگی مشترک است که براساس آن می توان تیم های فوتبال را طبقه بندی کرد؟
الف) سن                  ب) قد                      ج) مهارت حمل توپ                    د) وزن

 



38) کدام جانوران هنگام راه رفتن سرعت کمتری دارند؟
الف) جانورانی که فاصله دست ها با پاها بیشتر باشد.
ب) جانورانی که فاصله دست ها با پاها کمتر باشد.
ج) جانورانی که فاصله دست ها و پاهای آنان از یکدیگر دورترباشد.
د) جانورانی که دست ها و پاهای آنان به یکدیگر نزدیک تر باشد.

 



39) کدام گروه منطقی تنظیم نشده است؟
الف) سمندر - آفتاب پرست                                    ب) سنجاقک - عقرب
ج) توتیا - خیاردریایی                                             د) عروس دریایی - مرجان

 



40) کدامیک دگردیسی کامل دارد؟
الف) ملخ                     ب) کرم                         ج) هزارپا                           د) پروانه

 



41) کدام گزینه به کمک ریزوئید ، آب و مواد معدنی را از زمین جذب می کند؟
الف) سرخس ها           ب) خزه ها                    ج) بازدانه ها                      د) پروانه

 



42) کدام مورد با بقیه تفاوت دارد؟
الف) ریشه                   ب) گل                          ج) ساقه                           د) برگ

 



43) چرا در گیاهان بیابانی برگ به تیغ تبدیل شده است؟
الف) برای دفاع از خود                                         ب) برای جلوگیری از تبخیر آب
ج) برای زیبایی                                                  د) برای کار غذاسازی

 



44) ذرت مربوط به کدام یک از گروه های گیاهان می باشد.
الف) نهان دانه ها           ب) بازدانه ها                ج) سرخس ها                     د) خزه ها

 



45) در کدام گزینه، رابطه همزیستی وجود دارد؟
1. کفشدوزک و شته 2. دلقک ماهی و شقایق دریایی
3. پشه و انسان 4. پرنده و کرم خاکی
الف)1                         ب) 2                             ج) 1 و2                              د) همه موارد

 



46) دندان نیش کدام جانور خیلی کوچک است؟ ( در مقایسه با جثه جاندار)
الف) شیر                   ب) گربه                          ج) انسان                            د) گاو

 



47) حلزون در کدام گروه جانوری قرار دارد؟
الف) سخت پوستان            ب) خارتنان                  ج) خزندگان                      د) نرم تنان

 



48) امروزه اساس طبقه بندی گیاهان داشتن و یا نداشتن کدام قسمت می باشد؟
الف) گل                      ب) میوه                        ج) آوند                               د) دانه

 



49) کدام ویژگی ها مربوط به تک لپه ها می باشند؟
الف) اجزای گل مضربی از( 3 ) رگ برگ موازی          ب) اجزای گل مضربی از ( 3 ) رگ برگ  غیرموازی
ج) اجزای گل مضربی از ( 2 ) رگ برگ  موازی           د) اجزای گل مضربی از ( 3 ) رگ برگ  غیرموازی

 



50) در باره آوند چوبی و آوند آبکش کدام گزینه درست می باشد؟
الف) هردو شیره خام را وارد برگ می کنند.              ب) هر دو شیره پرورده را از برگ خارج می کند.
ج) آوند چوبی شیره خام را وارد برگ می کند.            د) آوند آبکش شیره پرورده را وارد برگ می کند. 
 
 

 

پاسخنامه

 

4 3 2 1 26
4 3 2 1 27
4 3 2 1 28
4 3 2 1 29
4 3 2 1 30
4 3 2 1 31
4 3 2 1 32
4 3 2 1 33
4 3 2 1 34
4 3 2 1 35
4 3 2 1 36
4 3 2 1 37
4 3 2 1 38
4 3 2 1 39
4 3 2 1 40
4 3 2 1 41
4 3 2 1 42
4 3 2 1 43
4 3 2 1 44
4 3 2 1 45
4 3 2 1 46
4 3 2 1 47
4 3 2 1 48
4 3 2 1 49
4 3 2 1 50
4 3 2 1 1
4 3 2 1 2
4 3 2 2 3
4 3 2 1 4
4 3 2 1 5
4 3 2 1 6
4 3 2 1 7
4 3 2 1 8
4 3 2 1 9
4 3 2 1 10
4 3 2 1 11
4 3 2 1 12
4 3 2 1 13
4 3 2 1 14
4 3 2 1 15
4 3 2 1 16
4 3 2 1 17
4 3 2 1 18
4 3 2 1 19
4 3 2 1 20
4 3 2 1 21
4 3 2 1 22
4 3 2 1 23
4 3 2 1 24
4 3 2 1 25

 

+ نوشته شده در  بیست و ششم آذر 1390ساعت 9:28 قبل از ظهر  توسط علی اکبر محمدیان  | 

روش های مطالعه

1- زمان مطالعه را كاهش مي دهد.      

2- ميزان يادگيري را افزايش مي دهد .

3-مدت نگهداري مطالب در حافظه را طولاني تر مي كند.

4- بخاطر سپاري اطلاعات را آسان تر مي سازد.

براي داشتن مطالعه اي فعال و پويا نوشتن نكات مهم درحين خواندن ضروري است تابراي مرور مطالب،دوباره كتاب رانخوانده و در زماني كوتاه ازروي يادداشت هاي خود مطالب را مرور كرد .

يادداشت برداري ، بخشي مهم و حساس از مطالعه است كه بايد به آن توجهي خاص داشت . چون موفقيت شما را تا حدودي زياد تضمين خواهد كرد و مدت زمان لازم براي يادگيري را كاهش خواهد داد. خواندن بدون يادداشت برداري يك علت مهم فراموشي است. 

 

شش روش مطالعه :

خواندن بدون نوشتن

خط كشيدن زيرنكات مهم

حاشيه نويسي

 خلاصه نويسي

 كليد برداري

خلاقيت و طرح شبكه اي مغز

1-خواندن بدون نوشتن: روش نادرست مطالعه است . مطالعه فرآيندي فعال و پويا است وبراي نيل به اين هدف بايد از تمام حواس خود براي درك صحيح مطالب استفاده كرد. بايد با چشمان خود مطالب را خواند، بايد در زمان مورد نياز مطالب را بلند بلند ادا كرد و نكات مهم را يادداشت كرد تا هم با مطالب مورد مطالعه درگير شده و حضوري فعال و همه جانبه در يادگيري داشت و هم در هنگام مورد نياز ، خصوصا" قبل از امتحان ، بتوان از روي نوشته ها مرور كرد و خيلي سريع مطالب مهم را مجددا" به خاطر سپرد .

2- خط كشيدن زير نكات مهم :اين روش شايد نسبت به روش قبلي بهتر است ولي روش كاملي براي مطالعه نيست چرا كه در اين روش بعضي از افراد به جاي آن كه تمركز و توجه به يادگيري و درك مطالب داشته باشند ذهنشان معطوف به خط كشيدن زير نكات مهم مي گردد .حداقل روش صحيح خط كشيدن زير نكات مهم به اين صورت است كه ابتدا مطالب را بخوانند و مفهوم را كاملا" درك كنند و سپس زير نكات مهم خط بكشند نه آنكه در كتاب بدنبال نكات مهم بگردند تا زير آن را خط بكشند .

3- حاشيه نويسي : اين روش نسبت به دو روش قبلي بهتر است ولي بازهم روشي كامل براي درك عميق مطالب و خواندن كتب درسي نيست ولي مي تواند براي يادگيري مطالبي كه از اهميتي چندان برخوردار نيستند مورد استفاده قرار گيرد.

4- خلاصه نويسي : در اين روش شما مطالب را مي خوانيد و آنچه را كه درك كرده ايد بصورت خلاصه بر روي دفتري يادداشت مي كنيد كه اين روش براي مطالعه مناسب است و از روش هاي قبلي بهتر مي باشد چرا كه در اين روش ابتدا مطالب را درك كرده سپس آن ها را يادداشت مي كنيد اما بازهم بهترين روش براي خواندن نيست .

5- كليد برداري : كليد برداري روشي بسيار مناسب براي خواندن و نوشتن نكات مهم است . در اين روش شما بعد از درك مطالب ، بصورت كليدي نكات مهم را يادداشت مي كنيد و در واقع كلمه كليدي كوتاهترين، راحت ترين ،بهترين و پرمعني ترين كلمه اي است كه با ديدن آن ، مفهوم جمله تداعي شده و به خاطر آورده مي شود .

6- خلاقيت و طرح شبكه اي مغز: اين روش بهترين شيوه براي يادگيري خصوصا" فراگيري مطالب درسي است .در اين روش شما مطالب را مي خوانيد بعد از درك حقيقي آن ها نكات مهم را به زبان خودتان و بصورت كليدي يادداشت مي كنيد و سپس كلمات كليدي را بروي طرح شبكه اي مغز مي نويسد ( در واقع نوشته هاي خود را به بهترين شكل ممكن سازماندهي مي كنيد و نكات اصلي و فرعي را مشخص مي كنيد)تا در دفعات بعد به جاي دوباره خواني كتاب ، فقط به طرح شبكه اي مراجعه كرده وبا ديدن كلمات كليدي نوشته شده بروي طرح شبكه اي مغز ، آنها را خيلي سريع مرور كنيد . اين روش درصد موفقيت تحصيلي شما را تا حدود بسيار زيادي افزايش مي دهد و درس خواندن را بسيار آسان مي كند. و بازده مطالعه را افزايش مي دهد.

+ نوشته شده در  دوم اردیبهشت 1389ساعت 6:37 بعد از ظهر  توسط علی اکبر محمدیان  | 

مطالب قدیمی‌تر