تبریک سال نو
+ نوشته شده در سی ام اسفند 1391ساعت 8:18 بعد از ظهر توسط علی اکبر محمدیان
|
X
علمی
در آینه مقعر با تغییر محل جسم ، علاوه بر تغییر محل تصویر ، ویژگیهای آن نیز عوض میشود.
| I- جسم در فاصله کانونی قرار دارد؛ تصویر: 1) مستقیم 2) مجازی 3) بزرگتر 4) در پشت آینه | |
| تشکیل میگردد (این مور در دندانپزشکی کاربرد دارد) | |
| II- جسم روی کانون آینه باشد: تصویر در بینهایت تشکیل میشود. | |
| III- جسم بین کانون مرکزی قرار داشته باشد؛ تصویر 1) معکوس 2) حقیقی 3) بزرگتر 4) در خارج از مرکز تشکیل میشود. | |
| IV- جسم در مرکز آینه واقع باشد؛ تصویر 1) معکوس 2) حقیقی 3) برابر جسم 4) روی مرکز تشکیل میگردد. | |
| V- جسم در خارج از مرکز آینه قرار داشته باشد؛ تصویر 1) معکوس 2) حقیقی 3) کوچکتر 4) بین مرکز و کانون آینه تشکیل میشود. | |
| VI- جسم در بی نهایت باشد؛ تصویر 1) معکوس 2) حقیقی 3) کوچکتر 4) روی کانون آینه تشکیل میشود. | |
| تصویر در آینه محدب: 1) مستقیم 2) مجازی 3) کوچکتر 4) در فاصله کانونی تشکیل میشود. اگر جسم در بینهایت باشد، تصویر روی کانون قرار میگیرد. |
 |
این گیاه در مصر باستان نقش عمدهای در مومیایی کردن اجساد ایفا میکرد. پزشکان یونانی و مصری ، اثر قوی و تحریک کننده این گیاه را شناخته بودند حتی آشپزهای آن روزگار هم به ارزش آن واقف بودند. این گیاه در قرون وسطی به عنوان نمادی از قدرت و جرات مطرح میشد و سربازهای آن موقع ، قبل از جنگ خود را با این گیاه میآراستند.
 |
 |
لحظه هايتان لبريز از معنويت
و
روزگارتان پر از اقاقی و عسل .
روش دوم: روش تبلور است که بر اساس آن، هر ماده به دور هستهای از جنس خودش متبلور میشود. برای جدا کردن شکر و نمک با این روش، مخلوط نمک و شکر را پس از انحلال در آب، گرم کنید و به صورت محلول اشباع درآورید. همزمان دو نخ در محلول آویزان کنید که به یکی از نخها تکهای سنگ نمک و به نخ دیگر تکهای نبات بسته شده باشد. پس از مدتی، هر ماده به دور بلور همجنس خود جمع و متبلور میشود.
روش سوم:چون شکر مولکولی در آب حل می شود و نمک يونی، ميتوانيد مخلوط را در آب حل كنيد و آن را از ستونهاي تبادلگر يونی که قادرند كاتيونها و آنيونهای موجود در آب را از آن جدا کنند، عبور دهيد. در مسير تبادلگر يونی، يونهای مثبت Na و يونهای منفی Cl از آب جدا می شود و شما در آن سو فقط محلول آب و شکر داريد و جدا كردن شکر از آب هم كار سختی نيست. جدا كردن يونهای کلر و سديم هم با بازگردانی ستون تبادلگر اتفاق می افتد.
روش چهارم: به علت تفاوت در وزن مولکولي شکر و نمک، ميتوان از سانتريفيوژ، که بر اساس تفاوت در وزن مولکولي مواد را از هم جدا ميکند، استفاده کرد.
روش پنجم: به علت تفاوت در اندازه ي بلورهاي نمک و شکر، ميتوان از صافي هايي با اندازه ي روزنه هاي بسيار ريز نيز استفاده کرد البته به شرطي که اندازه ي بلور بزرگتر را بدانيم.
البته از روش بسيار جالب تري هم مي توان استفاده کرد به اين صورت که شکر و نمک را جلوی يک تعداد مورچه می ريزيم. مورچه ها شکر را جدا می کنند و نمک باقی می ماند.
۱)کدام گزینه درباره « علم » صحیح تر است؟
الف) علم مختص دانشمندان است. ب) علم مختص دانشجویان است.
ج) علم مجموعه ای از واقعیت هاست. د) علم همیشه در راه کارهای درست به کار می رود.
2) کدام یک از رشته های زیر مربوط به «نیرو و انرژی» می باشد؟
الف) فیزیک ب) شیمی ج) زمین شناسی د) زیست شناسی
3) کدام نظریه مربوط به نظریه دالتون نمی باشد؟
الف) اتم ها را می توان شکست و به اتم های دیگر تبدیل کرد.
ب) اتم ها را می توان با یکدیگر پیوند داد و ترکیب ها را به وجود آورد.
ج) اتم ها را نمی توان به وجود آورد.
د) اتم ها را نمی توان از بین برد.
4) کدام گزینه با بقیه تفاوت دارد؟
الف) آب ب) الکل ج) اکسیژن د) کربن دی اکسید
5) دو مولکول آب از چند اتم تشکیل شده است؟
الف) 2 ب) 4 ج) 6 د) 8
6) در ذرات سازنده آب کدام حرکت می تواند وجود داشته باشد؟
الف) انتقالی ب) چرخشی ج) ارتعاشی د) هر سه مورد
7) به کمک یک دماسنج پزشکی می خواهیم نقطه جوش آب را اندازه بگیریم آیا این کار امکان دارد؟
الف) امکان دارد. ب) امکان ندارد.
ج) امکان دارد ولی مشکل است. د) هر سه مورد می تواند درست باشد.
8) در چه دمایی مولکول های آب بیشترین فشردگی را دارد؟
الف) c◦ا۴ ب) c◦اصفر ج) c◦ا۱۰۰ د) c◦ا۱۵
9) کدام مورد از قانون انبساط و انقباض پیروی نمی کند؟
الف) آهن ب) شیشه ج) طلا د) لاستیک
10) در کدام وسیله زیر از دماپا (ترموستات) استفاده نمی شود؟
الف) اتو برقی ب) رادیو برقی ج) پلوپز برقی د) سماور برقی
11) حجم های مساوی از چند ماده را به یک اندازه گرم کرده ایم؛ انبساط در کدام مورد بیشتر است؟
الف) سرب ب) گوگرد ج) کربن د) فسفر سرخ
12) در کدام گروه نقطه ذوب و نقطه انجماد برابر است؟
الف) آهن - شیشه - مس ب) یخ - کره - آهن
ج ) آهن - مس- یخ د) قیر- مس - یخ
13) ccا۱۰۰ الکل را روی ccا۲۰۰ آب ریخته و نقطه انجماد آب را اندازه گیری می کنیم ؛ کدام جواب می تواند درست باشد ؟
الف) c◦ا۱۵- ب) c◦ صفر ج) c◦ا۱۰۰ د) c◦ا۲۰۰
14) افزایش دما باعث می گردد که سرعت تبخیر مایعات افزایش یابد؛ علت آن چیست ؟
الف) ربایش مولکول های بیشتر می شود.
ب) سرعت مولکول های بیشتر می شود.
ج) فاصله مولکول های کمتر می شود.
د) هر سه مورد دخالت دارد.
15) می دانید که عوامل زیادی در سرعت تبخیر مایعات دخالت دارند.کدام گزینه سرعت تبخیر را کم می کنند ؟
الف) مساحت زیاد - رطوبت هوا کم - باد کم
ب) رطوبت هوا کم- باد زیاد - مساحت کم
ج) رطوبت هوا زیاد- مساحت کم - باد کم
د) باد زیاد- رطوبت هوا زیاد - مساحت زیاد
16 ) اگر همیشه آب راتقطیر کنیم و بعد مصرف کنیم؛ این کار ..................... .
الف) مفید است چون مواد معدنی آن زیاد می شود.
ب) مضر است چون مواد معدنی آن کم می شود.
ج) مفید است چون مواد معدنی آن کم می شود.
د) مضر است چون مواد معدنی آن زیاد می شود.
17) در بسیاری از مناطق ایران برای خنک کردن هوا از کولر آبی استفاده می شود در کولر از کدام گزینه استفاده می شود؟
الف) ذوب ب) انجماد ج) تبخیر د) تصعید
18) در فصل تابستان در شهرهای شمالی ایران احساس خفگی و گرما می کنیم .چرا؟
الف) کند بودن سرعت تبخیر ب) تبخیر نشدن عرق روی پوست
ج) شرجی بودن هوا د) هر سه مورد
19) کدام گروه گرماده می باشند؟
الف) انجماد آب - تشکیل باران - تشکیل برفک در یخچال
ب) انجماد آب - تبخیر باران - ذوب برفک در یخچال
ج) تبخیر آب - تشکیل باران - تشکیل برفک در یخچال
د) تبخیر آب- تبخیر باران - ذوب برفک در یخچال
20) کدام نمودار نشانگر ماده مخلوط می باشد؟
الف) 
ب) 
ج) 
د) 
21) کدام یک از مخلوطهای زیر را محلول می گویند؟
ماسه الکل آب الکل آب نمک خوارکی ماسه نمک خوراکی
الف) 1و3 ب) 2و3 ج) 3 و4 د) 1 و4
22) ماده ای که تنها از یک جزء ساخته شده است.................
الف) به دو گروه فلز و نافلز تقسیم می شود.
ب) به دو گروه مخلوط همگن و مخلوط ناهمگن تقسیم می شود.
ج) به دو گروه عنصر و ترکیب تقسیم می شود.
د) به دو گروه ترکیب فلزی و ترکیب نافلزی تقسیم می شود.
23) کدام گزینه آلیاژ می باشد؟
الف) نمک + آب ب) مس + آهن
ج) اکسیژن + ئیدروژن د) گوگرد + آهن
24) طلای 16 عیار چه کسری از طلای خالص را دارد؟
الف) 
ب) 
ج) 
د)
25) ماده ای هستم: مایع و سمی ؛ آتش نمی گیرم و در خشک شویی کاربری دارم. نام من چیست؟
الف) تتراکلرواتان ب) تینر ج) استون د) پلوتونیم
26) در دمای c◦ا20 چند گرم آهک در ccا10 می تواند حل شود؟
الف)13/0 ب) 013/0 ج) 0013/0 د) 00013/0
27) گاهی اوقات ماهی های قرمز در تنگ شیشه ای برای تنفس به سطح آب می آیند. علت چیست؟
الف) زیاد بودن اکسیژن آب به علت گرمای زیاد آب
ب) زیاد بودن ئیـدروژن آب به علت گرمای کم آب
ج) کم بودن اکسـیژن آب به علت گرمـای زیاد آب
د) کم بودن ئیـدروژن آب به علت گرمــای کم آب
28) برای استخراج نمک خوراکی ، آب دریاچه ارومیه را در استخرها ریخته، تا آب بخار شده و نمک خوراکی به دست آید؛ به این روش استخراج چه می گویند؟
الف) تبخیر ب) تصعید ج) تقطیر د) تبلور
29) جسمی که kgا۲ جرم دارد در ارتفاع cmا۲۰۰ سطح زمین قرار دارد انرژی آن چند ژول است؟
الف) 4000 ب) 400 ج) 40 د) 4
30) اگر شخصی در کره ماه 50 نیوتن وزن داشته باشد جرم شخص در کره زمین چند کیلوگرم است؟
الف) kgا۵۰ ب) kgا۵ ج) kgا۳۰۰ د)30اkg
31) شخصی مسافت 60 متر را در یک دقیقه طی می کند سرعت چند متر بر ثانیه است؟
الف) m/sا۱ ب) m/sا۶۰ ج) m/sا۶ د) m/sا۱۰
32) عقربه قطب نما همیشه در مسیر خاصی می ایستد. در این پدیده از کدام خاصیت زمین استفاده می شود؟
الف) الکتریکی ب) مغناطیسی ج) گرانشی د) اصطکاک
33) سرعت یک خودرو ، در مراحل مختلف ثبت شده است. در کدام مرحله شتاب برابر صفر است؟
الف) از A تا B ب) از B تا C ج) از C تا D د) از D تا E
34) بین دو نقطه A و B را با مسیرهای مختلف و اندازه های متفاوت طی کرده ایم .کدام می تواند «جا به جایی » باشد؟
الف) mmا۱۶۰۰۰ ب) cmا۱۵۰۰ ج) mmا۱۴۰۰۰ د) cmا۱۳۰۰۰
35) بلندترین مسافت چرخه آب در کجاست؟
الف) در مناطق استوایی ب) در مناطق کویری
ج) در مناطق جنگلی د) در مناطق قطبی
36) کدام یک از گزینه های زیر میزان شوری آب های نقاط مختلف کره زمین را از کم به زیاد نشان می دهد؟
الف) قطب شمال - قطب جنوب - استوا ب) قطب جنوب - قطب شمال - استوا
ج) استوا- قطب شمال - قطب جنوب د) قطب شمال - استوا- قطب جنوب
37) کدام ویژگی مشترک است که براساس آن می توان تیم های فوتبال را طبقه بندی کرد؟
الف) سن ب) قد ج) مهارت حمل توپ د) وزن
38) کدام جانوران هنگام راه رفتن سرعت کمتری دارند؟
الف) جانورانی که فاصله دست ها با پاها بیشتر باشد.
ب) جانورانی که فاصله دست ها با پاها کمتر باشد.
ج) جانورانی که فاصله دست ها و پاهای آنان از یکدیگر دورترباشد.
د) جانورانی که دست ها و پاهای آنان به یکدیگر نزدیک تر باشد.
39) کدام گروه منطقی تنظیم نشده است؟
الف) سمندر - آفتاب پرست ب) سنجاقک - عقرب
ج) توتیا - خیاردریایی د) عروس دریایی - مرجان
40) کدامیک دگردیسی کامل دارد؟
الف) ملخ ب) کرم ج) هزارپا د) پروانه
41) کدام گزینه به کمک ریزوئید ، آب و مواد معدنی را از زمین جذب می کند؟
الف) سرخس ها ب) خزه ها ج) بازدانه ها د) پروانه
42) کدام مورد با بقیه تفاوت دارد؟
الف) ریشه ب) گل ج) ساقه د) برگ
43) چرا در گیاهان بیابانی برگ به تیغ تبدیل شده است؟
الف) برای دفاع از خود ب) برای جلوگیری از تبخیر آب
ج) برای زیبایی د) برای کار غذاسازی
44) ذرت مربوط به کدام یک از گروه های گیاهان می باشد.
الف) نهان دانه ها ب) بازدانه ها ج) سرخس ها د) خزه ها
45) در کدام گزینه، رابطه همزیستی وجود دارد؟
1. کفشدوزک و شته 2. دلقک ماهی و شقایق دریایی
3. پشه و انسان 4. پرنده و کرم خاکی
الف)1 ب) 2 ج) 1 و2 د) همه موارد
46) دندان نیش کدام جانور خیلی کوچک است؟ ( در مقایسه با جثه جاندار)
الف) شیر ب) گربه ج) انسان د) گاو
47) حلزون در کدام گروه جانوری قرار دارد؟
الف) سخت پوستان ب) خارتنان ج) خزندگان د) نرم تنان
48) امروزه اساس طبقه بندی گیاهان داشتن و یا نداشتن کدام قسمت می باشد؟
الف) گل ب) میوه ج) آوند د) دانه
49) کدام ویژگی ها مربوط به تک لپه ها می باشند؟
الف) اجزای گل مضربی از( 3 ) رگ برگ موازی ب) اجزای گل مضربی از ( 3 ) رگ برگ غیرموازی
ج) اجزای گل مضربی از ( 2 ) رگ برگ موازی د) اجزای گل مضربی از ( 3 ) رگ برگ غیرموازی
50) در باره آوند چوبی و آوند آبکش کدام گزینه درست می باشد؟
الف) هردو شیره خام را وارد برگ می کنند. ب) هر دو شیره پرورده را از برگ خارج می کند.
ج) آوند چوبی شیره خام را وارد برگ می کند. د) آوند آبکش شیره پرورده را وارد برگ می کند.
پاسخنامه
|
|
1- زمان مطالعه را كاهش مي دهد.
2- ميزان يادگيري را افزايش مي دهد .
3-مدت نگهداري مطالب در حافظه را طولاني تر مي كند.
4- بخاطر سپاري اطلاعات را آسان تر مي سازد.
براي داشتن مطالعه اي فعال و پويا نوشتن نكات مهم درحين خواندن ضروري است تابراي مرور مطالب،دوباره كتاب رانخوانده و در زماني كوتاه ازروي يادداشت هاي خود مطالب را مرور كرد .
يادداشت برداري ، بخشي مهم و حساس از مطالعه است كه بايد به آن توجهي خاص داشت . چون موفقيت شما را تا حدودي زياد تضمين خواهد كرد و مدت زمان لازم براي يادگيري را كاهش خواهد داد. خواندن بدون يادداشت برداري يك علت مهم فراموشي است.
شش روش مطالعه :
خواندن بدون نوشتن
خط كشيدن زيرنكات مهم
حاشيه نويسي
خلاصه نويسي
كليد برداري
خلاقيت و طرح شبكه اي مغز
1-خواندن بدون نوشتن: روش نادرست مطالعه است . مطالعه فرآيندي فعال و پويا است وبراي نيل به اين هدف بايد از تمام حواس خود براي درك صحيح مطالب استفاده كرد. بايد با چشمان خود مطالب را خواند، بايد در زمان مورد نياز مطالب را بلند بلند ادا كرد و نكات مهم را يادداشت كرد تا هم با مطالب مورد مطالعه درگير شده و حضوري فعال و همه جانبه در يادگيري داشت و هم در هنگام مورد نياز ، خصوصا" قبل از امتحان ، بتوان از روي نوشته ها مرور كرد و خيلي سريع مطالب مهم را مجددا" به خاطر سپرد .
2- خط كشيدن زير نكات مهم :اين روش شايد نسبت به روش قبلي بهتر است ولي روش كاملي براي مطالعه نيست چرا كه در اين روش بعضي از افراد به جاي آن كه تمركز و توجه به يادگيري و درك مطالب داشته باشند ذهنشان معطوف به خط كشيدن زير نكات مهم مي گردد .حداقل روش صحيح خط كشيدن زير نكات مهم به اين صورت است كه ابتدا مطالب را بخوانند و مفهوم را كاملا" درك كنند و سپس زير نكات مهم خط بكشند نه آنكه در كتاب بدنبال نكات مهم بگردند تا زير آن را خط بكشند .
3- حاشيه نويسي : اين روش نسبت به دو روش قبلي بهتر است ولي بازهم روشي كامل براي درك عميق مطالب و خواندن كتب درسي نيست ولي مي تواند براي يادگيري مطالبي كه از اهميتي چندان برخوردار نيستند مورد استفاده قرار گيرد.
4- خلاصه نويسي : در اين روش شما مطالب را مي خوانيد و آنچه را كه درك كرده ايد بصورت خلاصه بر روي دفتري يادداشت مي كنيد كه اين روش براي مطالعه مناسب است و از روش هاي قبلي بهتر مي باشد چرا كه در اين روش ابتدا مطالب را درك كرده سپس آن ها را يادداشت مي كنيد اما بازهم بهترين روش براي خواندن نيست .
5- كليد برداري : كليد برداري روشي بسيار مناسب براي خواندن و نوشتن نكات مهم است . در اين روش شما بعد از درك مطالب ، بصورت كليدي نكات مهم را يادداشت مي كنيد و در واقع كلمه كليدي كوتاهترين، راحت ترين ،بهترين و پرمعني ترين كلمه اي است كه با ديدن آن ، مفهوم جمله تداعي شده و به خاطر آورده مي شود .
6- خلاقيت و طرح شبكه اي مغز: اين روش بهترين شيوه براي يادگيري خصوصا" فراگيري مطالب درسي است .در اين روش شما مطالب را مي خوانيد بعد از درك حقيقي آن ها نكات مهم را به زبان خودتان و بصورت كليدي يادداشت مي كنيد و سپس كلمات كليدي را بروي طرح شبكه اي مغز مي نويسد ( در واقع نوشته هاي خود را به بهترين شكل ممكن سازماندهي مي كنيد و نكات اصلي و فرعي را مشخص مي كنيد)تا در دفعات بعد به جاي دوباره خواني كتاب ، فقط به طرح شبكه اي مراجعه كرده وبا ديدن كلمات كليدي نوشته شده بروي طرح شبكه اي مغز ، آنها را خيلي سريع مرور كنيد . اين روش درصد موفقيت تحصيلي شما را تا حدود بسيار زيادي افزايش مي دهد و درس خواندن را بسيار آسان مي كند. و بازده مطالعه را افزايش مي دهد.
بدن انسان از چند نوع استخوان تشکیل شده و شیوه عملکرد هر کدام چگونه است ؟
جانورانی که برای ماهیچههای خود تکیهگاهی دارند حرکتشان هم به نسبت سریع است این تکیهگاه را اسکلت مینامند. جانوران دارای اسکلت خارجی معمولا جثههای کوچکی دارند. در عوض امروزه بزرگترین جانوران کره زمین مانند فیل دارای اسکلت داخلی هستند جنس اسکلت داخلی از استخوان یا غضروف و یا هر دو باهم است.
نقش اسکلت آدمی
در انسان هم مانند جانوران دیگر ، وظیفه اسکلت عبارتست از: حفاظت اندامهایی مانند مغز ، قلب ، ششها و حرکت. چون اسکلت تکیهگاه عضلات قرار میگیرد. در عین حال مغز استخوان مرکز گلبول سازی است. همچنین استخوان را باید منبع مهم ذخیره مواد معدنی بخصوص کلسیم شمرد که وجود آنها در فعالیتهای حیاتی بدن ضرورت دارد.
اسکلت آدمی برای سهولت مطالعه به سه بخش سر ، تنه ، دست و پا تقسیم میشود.
استخوانهای سر
استخوانهای سر عموما از نوع استخوانهای پهن هستند اسکلت سر شامل دو بخش جمجمه و چهره است. استخوانهای جمجمه 8 تا است و عبارتند از: یک پیشانی در جلو ، یک استخوان پس سری که در پشت و زیر جمجمه قرار دارد این استخوان سوراخی بیضوی دارد که از آن راه ، مغز با نخاع مربوط میشود. دو استخوان آهیانه در طرف بالای جمجمه ، دو استخوان گیجگاه در دو پهلوی جمجمه ، یک استخوان پروانه که کف جمجمه را تشکیل میدهد. یک استخوان غربالی در پشت و بالای حفرههای بینی. استخوانهای چهره 14 قطعه است. 13 قطعه چسبیده به جمجمه و بیحرکت است و یک قطعه آرواره تحتانی متحرک است.
استخوانهای تنه
ستون فقرات
ستون فقرات از 29 قطعه استخوان ساخته شده است به هر یک از قطعات ستون مهره یک مهره میگویند. مهرههای پشت به قسمی روی هم قرار گرفتهاند که جسم آنها روی هم و سوراخ آنها در امتداد یکدیگر و در نتیجه لوله درازی بوجود میآید محل استقرار نخاع است. میان جسم هر دو مهره یک تیغه غضروفی قرار گرفته است. مهرههای ستون مهرهها را از نظر شکل و محل به پنج بخش تقسیم میکنند. مهرههای گردن که تعداد آنها 7 تا است. مهرهای پشت که تعداد آنها 12 تا است و به دو زایده پهلویی و مهره پشت دو دنده متصل است. مهرههای کمر که تعداد آن 5 تا است. استخوان یکپارچه دنبالچه که از اتصال که از اتصال 4 یا 5 مهره جنینی بوجود آمده است.
قفسه سینه
دندهها ، دوازده جفت کمان استخوانی هستند که از عقب به زایده پهلویی مهرههای پشت متصلند و از جلو به جز دو جفت آخر با واسطه غضروف به جناغ مربوطند. جناغ ، استخوان پهن است شبیه خنجر که غضروف دندهها به آن متصل میشوند. از 12 جفت دنده و ستون مهرهها و جناغ فضای محدودی بوجود میآید که دیافراگم ، آن را از پاینی مسدود میکند. این فضا که شش و قلب را در خود جای میدهد، قفسه سینه نام دارد.
استخوانهای دست و پا
دست و پا هر یک بوسیله چند استخوان به تنه متصل میشوند. استخوانهای رابط دسته را به تنه ، شانه و استخوانهای رابط پا را به تنه ، نیملگن میگویند.
استخوان شانه
دو استخوان است. یکی ترقوه در جلو که از یک طرف به جناغ و از طرف دیگر به کتف مربوط است دیگری کتف در پشت شانه کتف استخوان پهن و نازکی است که شکل مثلث دارد سر استخوان بازو ، در گودی استخوان کتف فرو میرود و در آن میچرخد.
استخوان نیملگن
استخوان منفردی است که از چسبیدن سه استخوان جنینی به نام استخوانهای تهیگاهی ، شرمگاهی و نشیمنگاهی بوجود آمده است. از مجموع دو نیملگن و استخوان خاجی فضایی بوجود میآید که به آن لگن خاصره میگویند.
استخوان دست
دست شامل این استخوانها است. استخوان بازو استخوانی است دراز و از بالا در سوراخ کتف مفصل میشود و از پایین با استخوانهای ساعد ارتباط دارد. استخوانهای ساعد که شامل زند زبرین و زند زیرین است زند زیرین ، زایدهای به نام آرنج دارد که با استخوان بازو مفصل میشود ولی زند زبرین از پایین به مچ مفصل میشود. مچ دست ، هشت استخوان کوتاه دارد که در دو ردیف قرار دارد. کف دست ، پنج استخوان نسبتا دراز دارد که از یک طرف با مچ مفصل میشود و از طرف دیگر با انگشتان. انگشتان دست که هر یک سه بند دارد، جز شست که دارای دو بند است.
استخوان پا
استخوان ران که درازترین استخوان بدن است. سر برجسته آن در گودی نیملگن فرو میرود و در آن میچرخد، سر دیگر آن دو برجستگی و یک شیار دارد. در مقابل شیار ، استخوان کوچک پهنی به نام کشکک جای دارد. استخوانهای ساق ، شامل درشت نی و نازک نی است. درشت نی از بالا با ران و از پایین با استخوانهای مچ پا مفصل میشود. قوزک داخلی پا ، سر درشت نی است. نازک نی از بالا به درشت نی تکیه میکند و از پایین ، قوزک خاجی پا را میسازد.
مچ پا ، 7 استخوان دارد که بزرگترین آنها پاشنه را بوجود میآورد. کف پا ، شامل پنج استخوان است. استخوانهای مچ به جز پاشنه و استخوانهای کف به صورت قوسی قرار گرفتهاند و کاملا به زمین تکیه نمیکنند. انگشتان پا که هر یک شامل سه بند است. به جز شست که دو بند دارد. استخوانهای انگشتان پا کوچکتر از استخوانهای انگشتان دست هستند و تحرک مختصری دارند.
رشد و استخوان
همه استخوانها در دوره جنینی در ابتدا به صورت بافت پیوندی ظاهر میشوند اما تبدیل شدن آنها به استخوان به یک طریق صورت نمیگیرد. استخوانهای پهن از حالت پیوندی مستقیما به استخوان تبدیل میشوند. اما استخوانهای دراز ابتدا از حالت پیوندی به غضروف تبدیل شده و سپس غضروف استخوانی میشود.
اولین کسی که به طور جدی در باره این مسئله مطالعه کرد رنه دکارت بود . قبل از دکارت کسانی مانند قطب الدین شیرازی یا تيودوريك در این باره تحقیق کرده بودند . دکارت با توجه به قوانین شکست همزمان ولی به طور جداگانه از اسنل ( بنیان گذار اصلی قوانین شکست و بازتاب ) به شرح رنگین کمان پرداخت و در سال 1637 نتایج خود را منتشر کرد .
توجه كنيــد كـه قطـره هـاي آب در حـال سـقوط كروي شكل اند ، پس به سراغ نحوه برهــم كنـش يـك پرتـو نـور سـفيد ، بـا يـك كـره شـفاف مـي رويـم . اگر كمـي بـــا چگونگي شكل گيري رنگين كمان آشنا باشيد مي دانيــد كـه رنگين كمان اصلي را مجموعه پرتوهايي كه در مرز قطرهوا، دوبار شكسته و يك بــار بـاز تـابيده انـد، مـي سـازند و چـون ضريب شكست آب براي رنگهاي مختلف متفاوت است، نور سفيد در ضمن اين شكســت هـا بـه اجـزاي رنـگياش تجزيـه ميشود، اما نور خورشيد پيوسته است و در تمــام نقـاط رو بـه نور قطره با آن برخورد مي كند كه شرايط بازتاب و شكســت در هر يك از اين نقاط ، متفاوت است.
مثلا پرتو نوري كه راستاي آن از مركز قطره مي گذرد، بدون شكست وارد آن شده و در سوي ديگر باز تابيده مــي شـود و روي همان مسير ورودي بــه بـيرون بـر مـي گردد. بـه عبـارت ديگر پرتو به وسيله قطره 180 درجه تغيير جهت مي دهــد، در مقابل اگر پرتو نور مماس بر قطره به آن بتابد، مي توانيد ببينيد كه هنگام ورود به بيشـترين مـيزان ممكـن مـي شـكند و پرتـو خروجي با پرتو خروجــي بـا پرتـو ورودي زاويـه حـدود 165 درجه مي سازد، بررسي بيشتر نشان مي دهد كه در بين اين دو وضعيت حدي ، زاويه انحـراف زاويـه بيـن پرتـو خروجـي و ورودي از 180 درجه كاهش مي يابد بــه مقـدار كمينـه 138 درجه مي رسد و سپس دوباره تا 165 درجه بالا مــي رود، امـا چون در اطراف مقدار كمينه، تغيـير زاويـه كـم اسـت، بخـش بزرگي از نور فـرودي ، در حـول و حـوش ايـن زاويـه 138 درجه از قطره خارج مي شود. به عبــارت ديـگر ، شـدت نـور خروجي در تمام زوايا يكسان نيست و بيشتر نـور رنگينـي كـه از قطره بيرون مي رود، با جهت تابش خورشيد، زاويه حــدود 138 درجه يا معادل آن 42 درجه مي سازد. البته ايــن زاويـه، بستگي به رنگ پرتو دارد و بين 40 تا 42 درجه براي رنگهاي قرمز تا بنفش متفاوت است. بنابراين مي توان تصور كـرد كـه تنها در زواياي حــدود 42 درجـه ، پرتوهـاي رنـگي بـه طـور مؤثر از قطره خارج مي شوند.
حالا تصور شكل رنگين كمــان، كـار سـاده اي اسـت، فـرض كنيد در بعد از ظــهر ، خورشـيد در حـال تـابش و فضـا پـر از قطره هاي كروي آب است و شما هم پشت به خورشــيد و رو به شرق ايستاده ايد، در اين وضعيت نور رنــگي كـه بـه چشـم شما مي رسد، مجموعه نورهاي خـارج شـده از تمـام قطراتـي است كه خط واصل چشم شما و آنها با راستاي نور خورشيد، زاويه بين 40 و 42 درجه مي سازد.
مكان هندسي اين قطره ها مخروطي بــه رأس چشـم شماسـت كه نيم زاويه رأس آن حدود 42 درجه است. چيزي كه شما از رأس اين مخروطي مي بينيد مقطع آن است، يعني يك نوار دايره اي به پهناي زاويه اي بين 40 و 42 درجه كه رنگهاي قرمز تا بنفش را در خــود جـاي داده اسـت، البتـه
سطح افق، اين دايره را قطع مي كند و چون قطـرات آب تنـها در هـوا حضـور دارنـد، شـما تنـها كمـاني از يـــك دايــره را ميبينيد. اين كمان، وقتي پرتو خورشيد موازي با افـق اسـت، يعني هنگام غروب به بيشينه خــود مــي رسـد و بـه نيـم دايـره تبديل مي شود. البته در آســمان و مثـلا از درون هـواپيمـا در شرايط مساعد مي تـوان رنگيـن كمـان دايـره اي را هـم ديـد.
www.kashmar- physics.blogfa.com
